Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo lomce definicion

Esto implica su escolarización en centros ordinarios, siempre que sea posible. La colaboración con las familias es esencial. Se adaptan los instrumentos y procedimientos de evaluación. El concepto de NEAE en la LOMCE engloba diversas situaciones.

La evaluación del alumnado con NEAE se realiza de forma individualizada. La ley LOMCE promueve la atención a la diversidad del alumnado. Dentro del NEAE, la LOMCE incluye alumnos con dificultades de aprendizaje. Esto implica identificar y atender las necesidades específicas. El objetivo es garantizar su pleno desarrollo e inclusión educativa.

Estas medidas incluyen adaptaciones curriculares y recursos adicionales. El objetivo es su plena inclusión y éxito escolar. La LOMCE contempla la elaboración de planes de actuación individualizados.

El objetivo es medir su progreso y ajustar las estrategias. Se tienen en cuenta sus características y necesidades específicas. La evaluación psicopedagógica determina el tipo y nivel de asistencia. Para el alumnado con NEAE, la LOMCE propone medidas de apoyo específicas. El objetivo es su desarrollo personal y social.

La identificación temprana es crucial para una intervención eficaz. También abarca a aquellos con trastornos del comportamiento o comunicación. Los docentes juegan un papel fundamental en la observación y detección. La LOMCE reconoce el derecho a la educación inclusiva del alumnado con NEAE.